师资乱象

1. 老师学历低

对于学生和家长来说，“老师”这个名词可能自带权威性，你们会觉得老师的水平至少该远在学生之上，才有资格被称为“老师”。然而我得告诉你们，从业8年，我一共在6家画室任职，这些画室里的相当一部分老师，甚至都特么没有学生画的好。提到的某某画室。某某画室当年大概有200来个学生，学生不算多也不算少，但正经美院毕业，又有教学经验的老师，一共也就仨，其余全是刚毕业的或者是课余来兼职的大学生。天津艺考美术培训，我至少还是YM的，其余的大部分老师，基本都是普通综合类院校的兼职生。不是我看不起综合类的大学，但是凭良心来讲，他们自己的水平都参差不齐，哪儿有本事去教学生？

但现实就是这样，画室的学生多，天津高考老师的需求量就大。而有经验、水平高的老师哪儿有那么多？没有的话难道就不收学生了？不可能的，画室要生存，要挣钱，就得收学生。没有靠谱的老师，就只能用普通人来凑。

而且一个画室想要留住有经验也有能力的老师，总要付出更高的薪水。兼职的大学生或者刚毕业的应届生就不一样了，他们工资便宜，任劳任怨，画室甚至是很欢迎的。对他们来说，这些“老师”最重要的工作不是教学，而是当保姆，只要管住学生，别闹出什么大问题就可以了。至于能不能辅导美术生画画……有张嘴，会说，能忽悠人就行。其实画室这样的已经算不错了，我甚至见过用大专生当老师的画室。

所以同学们，你们如果看到画室吹嘘自己的师资力量有多好多好，一定要多个心眼儿，别全信。就算他们真的有这么厉害的老师，你想想这个老师分在你头上的概率，是不是就清醒多了？