天津艺考美术培训带你了解美术高考的这些考试方式，大家了解了吗？

一种考试方式为半默画。如色彩考题：给出一块黄色衬布，一个黑色陶罐，一个白盘，默画一条鱼，一个辣椒，一根黄瓜，组成一组静物。这一方式主要考查学生组织画面(构图)、色调，以及利用 所给的材料处理画面，从而达到完善协调画面的能力。半默画试题要求同学们将给定对象的形状，色彩，质感准确呈现。对于默画的物体，依据画面效果设计关系可灵活地调节其色彩，形状，位置和尺寸，与被赋予物体统一地构成一幅整体画面，重要点描绘被赋予物体的类型，质量，色彩和色调关系。

二种为默画。前几年色彩考题：一块白色衬布，一块蓝灰色衬布，一大瓶可乐，一个橘黄色未开的碗装方便面，一个白瓷盘，一把香蕉(3-5个)，一个黄色苹果，两个红色苹果， 一把水果刀。不得增减静物。默画主要考同学们对色彩知识的掌握能力，自主安排处理画面。如构图关系、色调关系，对物体形象的想象能力、塑造能力及画面效果的把握能力。

这一方式不是考查学生照着画的能力，而是要在画面中反映同学们综合色彩知识能力，并且考查同学们是如何灵活运用所学的色彩知识、规律及经 验来想象完成画面，发挥自己的综合能力水平。接到默画考题时，同学们切记不要急于去画，首先要审好题，不要多加或遗漏考题内容。不妨先画一幅手掌大小的构 图，把物体的位置、大小、形状、画面黑白灰关系、疏密关系、冷暖色调关系勾勒出来，做到心中有数，寻找理想的画面构图、色彩效果。然后同学们就可放笔直 取，运用所学的色彩知识、规律、经验，加上想象力并确定好光源方向，按照平时训练的作画步骤和方法，有条理、有秩序地去表现画面的总体感觉。

三种是同学熟悉的静物写生，即老师给同学们摆好所画的内容，同学们照着画，以不要求添加改动内容为原则。这 一方式主要考查学生对静物色彩的观察能力、表现能力，色彩色调及物体质感、空间准确深入的刻画能力。这类考试内容的优点，是能多方面考查学生的色彩基本功， 以及掌握色彩的熟练程度。缺点则是限制了学生的主观发挥。这类考题同学们首先要做到认真观察所摆放的静物特点，如物体衬布的造型、色彩、质感、明暗、大 小、前后位置及光源感受，通过构图组织好画面。此类型的考题不要求同学们设计黑白灰、色调、冷暖关系，只要直接准确生动地表现出摆设的主题内容就可以了。综上所述，我们应该也明白，平时色彩写生训练时要注意的一些着重要点了，特别是要掌握色彩知识、规律和静物彩色塑造时的方法，要潜移默化的半默写的状态去完成，即便是在默写考试时也能够从容面对。